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　　今天，給大家分享下校園雕塑圍繞主題如何體現(xiàn)，希望對(duì)大家有所幫助！雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質(zhì)材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等)，創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。?
　　校園雕塑主題的選定是由多種因素決定的,主題的選擇須視設(shè)置的目的、環(huán)境的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)校園雕塑的主題時(shí),要考慮其自身造型的藝術(shù)性;同時(shí)還要尊重校園的歷史文脈,反映出每個(gè)校園獨(dú)特的文化內(nèi)涵.除此之外,還應(yīng)處理好它們與周圍環(huán)境的關(guān)系,與建筑的關(guān)系以及與植物的配置關(guān)系.只有這樣,才能更好地發(fā)揮它們?cè)谛@中"畫龍點(diǎn)睛"的作用,充分體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值,形成美好的意境。有一些新建的學(xué)校也很注重雕塑體現(xiàn)其獨(dú)特的校園文化,如中央美術(shù)學(xué)院把雕塑放置在教學(xué)建筑樓前既體現(xiàn)了一種時(shí)代精神,又使現(xiàn)代與歷史水乳交融.在這種藝術(shù)環(huán)境當(dāng)中,各種景觀小品與建筑、庭院、綠地有機(jī)地融合在一起,營(yíng)造出濃郁的藝術(shù)氣氛,真正地做到了使學(xué)生們的身心受到熏陶。